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　　大学生课堂上玩手机，常被老师批评开小差，一些老师甚至严格要求学生上课不准带手机，不过也有学校180度大转弯：要求上课需要带手机，点名、评分、答题都在手机上完成。昨日，湖北大学举办“基于移动互联网的课堂教学模式创新研讨会”，向师生推介课堂手机教学，引发热议。

　　记者昨日采访了该校2014中文基地班学生秦子惠。她介绍，前日赶着去上《传统社会的婚姻家庭》选修课，她没有拿课本，而是把手机揣在怀里。上课铃响起后，秦子惠在教室里打开一款手机App，弹出老师点名的通知，秦子惠和同学们用食指戳开手机软件里的链接，完成答到。

　　这学期开始，秦子惠和班上的同学都安装了一款课堂手机教学软件，除点名，课堂上学生们能在手机上完成抢答问题、提交作业、分享PPT到投影屏等项目，老师的课件、资料也会分享到每个学生手机上。

　　教授《传统社会的婚姻家庭》的是该校历史文化学院副教授张敏。张敏介绍，如今学生在课堂上玩手机已屡见不鲜，如果能将手机与课堂有效结合，因势利导，坏事也许能变好事。

　　在移动课堂上，张敏利用手机软件点名，能看到每个学生到课时间和大概位置，还能通过手机实时检查到每个学生作业完成程度，对表现优异的学生进行积分奖励，调动学生学习积极性。“教师不仅可以利用手机改进教学方法，还可以进行课堂调研，为科研收集数据。”张敏表示，学生在课后可以继续利用手机进行学习，并在线上分享自己学习心得，与同学互动，提高学习效率。

　　对于新鲜的手机教学，也有同学表示顾虑。该校文学院一名女学生表示，在学校网络不好时打开手机软件有点卡；以往课堂上都是面对面举手提问和回答，现在抢答则要在手机上操作，然后等老师确认，有点浪费时间。课堂上大家都低着头看自己的手机，与身边同学缺少互动。

　　该校教务处的许紫薇介绍，如今智能手机在大学生中人手必备，将课堂教学与手机结合起来是顺应形势、宜疏不宜堵的有效方式，目前该校共有《传统社会的婚姻家庭》等四门线上课堂试行移动课堂教学，即这些课堂上鼓励学生带着手机去上课。许紫薇表示，课堂手机教学也不是一刀切，学校会根据课程类别、教学阶段等因素综合考虑，作为一种教学手段在一些师生互动性、学生自主性较强的情况下，作为课堂教学的形式。 (编辑：丁喆)

　　关键词：湖北大学